イチノセキシリツナカサトショウガッコウ

一関市立中里小学校

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ファイル名: 250909 なかさと⑦.pdf
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作成者: 主担当1
作成日: 2025/11/18 12:14:50
更新者: 主担当1
更新日: 2025/11/18 12:14:50

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シン読解力: 学力と人生を決めるもうひとつの読み方

(推薦文: 教育のための科学研究所)

東ロボくんの開発責任者で、読解力を調査・研究し、受検者数50万人のRSTを開発・普及させてきた『AI vs. 教科書が読めない子どもたち』の著者による待望の続編! RST受検者50万人のデータを元に、シン読解力とはなにか、教科書が読めないのはなぜかを明らかにし、RSTの成績向上に成功した事例を紹介しながら、シン読解力習得の処方箋を示す。

新井紀子(著)

出版: 東洋経済新報社 (2025年02月)

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百まいのドレス

(推薦文: 東京子ども図書館)

貧しい移民の娘ワンダは「ドレス百まい、持ってるの」といったため、からかいの的に。それを止められなかった級友のマデラインは、ワンダが百枚のドレスの絵を残して引越したと知り……。差別や偏見を見つめ、揺れ動く少女達の心を水彩の絵と共に細やかに描く。

エレナエスティス(著) ルイススロボドキン(イラスト) Eleanor Estes(原著) Louis Slobodkin(原著) 石井桃子(翻訳)

出版: 岩波書店 (2006年11月)

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うさぎのみみはなぜながい―テウアンテペックの昔ばなし

(推薦文: 東京子ども図書館)

大きな体がほしいと願うウサギに、神様は、虎とワニと猿を殺して皮をもってくるという課題をだす。だが、ウサギが見事それをやり遂げると、ウサギの知恵を恐れ……。メキシコに在住していた日本人画家が再話したアステカ民話。様式化された力強い絵が魅力。

北川民次(著) 北川民次(イラスト)

出版: 福音館書店 (1982年07月)

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